Yüz yüze ve online eğitim modellerinin birlikte uygulandığı ‘hibrit-karma eğitim’ üniversitelerde uygulanmaya başladı. Yeni modelin öğrenciler üzerindeki etkisi hakkında konuşan İKÜ Yabancı Diller Bölüm Başkanımız Dr. Öğr. Üyesi Sinan Bataklar, “Karma model, öğrencilerin motivasyonunu oldukça arttırdı. Sınırlı imkânlarla da olsa kampüse gelmek onları mutlu etti. Derslerin kayıt altına alınması ise kaygıyı ve stresi azaltıyor” dedi. 

Koronavirüs pandemisi gölgesinde yeni akademik yıla başlayan üniversitelerden bazıları hibrit eğitim de denen online ve yüz yüze eğitim modelinin birlikte uygulandığı karma eğitim modelini kullanmaya başladı. İstanbul Kültür Üniversitesi’nde (İKÜ) “Blended Learning (Karma Eğitim)” adıyla uygulanmaya başlanan modelle isteyen öğrenciler sınıf ortamında isteyenler ise online olarak derslerine devam ediyor.

Sınıflar canlı yayın için yeniden düzenlendi

Öğrencilere hem yüz yüze öğrenme ortamında bulunma hem de diledikleri yerde ve zamanda çalışabilme olanağı sunan model hakkında konuşan Yabancı Diller Bölüm Başkanımız Dr. Öğr. Üyesi Sinan Bataklar, “Dil eğitimi kendi bağlamı gereğinde etkileşimle öğrenilen ve mümkün olduğu kadar fazla temas gerektiren bir alan. Hibrit eğitim için kullandığımız bir platform var. CATS isimli platformumuzda ödev paylaşımından, sohbetlere, ölçme ve değerlendirmeye kadar birçok bileşen kullanıyoruz. Dosya paylaşımları yapıyoruz. Eğitime katılan bütün öğrencilerimizin aldığı dersleri, buraya gelemeyen veya gelmemeyi tercih eden öğrencilerimize canlı yayınla aktarıyoruz. Buradaki bütün sınıflar da canlı yayın için yeniden düzenlendi. Kullandığımız platform vasıtasıyla öğrencilerimize mümkün olduğu kadar yüz yüze eğitimin ortamını sağlamaya çalışıyoruz” diye konuştu.

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Mimarlık Bölümü, dünyaca ünlü mimarları öğrencileriyle buluşturuyor. ABD’li Mimar & Akademisyen Eric Owen Moss,  MIT Mimarlık ve Planlama Okulu Dekanı & 2020 Venedik Bienali Küratörü Hashim Sarkis ile İngiliz Mimar & Akademisyen Ian Ritchie’nin öğrencilerimizle buluşacağı etkinlikler online olarak gerçekleştirilecek.

Güz dönemi boyunca sürecek webinar serisinde ilk olarak 27 Ekim Salı günü saat 20.00’de Mimar & Akademisyen Eric Owen Moss, “The Day the Sun Stood Still” başlıklı konuşmasıyla yer alacak. 18 Kasım Çarşamba günü saat 20.00’de düzenlenecek ikinci etkinlikte, MIT Mimarlık ve Planlama Okulu Dekanı Hashim Sarkis deneyimlerini öğrencilerimizle paylaşacak. Serinin son etkinliğinde ise Mimar & Akademisyen Ian Ritchie, 9 Aralık Çarşamba günü saat 20.00’de “Light is the Opium of the Architect and Shadow Its Form” başlıklı bir konuşma gerçekleştirecek.

Etkinliklere üniversitemiz dışından katılmak isteyenler, web sitemiz üzerinden detaylı bilgiye ulaşabilirler.

Eric Owen Moss kimdir?
Lisans eğitimini Los Angeles’ta bulunan Kaliforniya Üniversitesi’nde tamamlayan ABD’li mimar ve akademisyen Eric Owen Moss, daha sonra Berkeley’deki Kaliforniya Üniversitesi Çevre Tasarımı Okulu ve Harvard Üniversitesi Lisansüstü Tasarım Okulu’nda mimarlık üzerine yüksek lisans eğitimi aldı. 1973 yılında kurduğu Eric Owen Moss Architects adlı firmayla ABD ve dünyanın çeşitli noktalarında birçok proje gerçekleştiren Moss, bu projelerle Amerikan Sanat ve Edebiyat Akademisi’nden Mimarlık Akademi Ödülü (1999), Amerikan Mimarlar Enstitüsü’nden (AIA) LA Altın Madalya (2001), Guadalajara'da Arpafil Ödülü (2019), Amerikan Mimarlar Enstitüsü (AIA) tarafından “Bağlantı Noktaları Yeni Şehir” Ödülü (2020), AIA Yirmi Beş Yıl Ödülü (2020) gibi yerel, ulusal ve uluslararası alanda pek çok tasarım ödülü kazandı. Harvard, Yale, Columbia, Viyana Uygulamalı Sanatlar Üniversitesi, Kopenhag Kraliyet Akademisi gibi pek çok önemli üniversitede akademisyenlik yapan Moss, 2013 yılında Design Futures Council tarafından “En Beğenilen Eğitimci Ödülü”ne, 2016’da ise Amerikan Mimarlar Enstitüsü (AIA) tarafından “Yılın Eğitimcisi Ödülü”ne layık görüldü. 

Hashim Sarkis kimdir?
Lisans eğitimini Rhode Island Tasarım Okulu Mimarlık Bölümü ve Güzel Sanatlar Bölümü’nde tamamlayan Mimar & Akademisyen Hashim Sarkis, yüksek lisans ve doktora derecesini ise Harvard Üniversitesi Mimarlık Bölümü’nden aldı. 1998 yılında, Hashim Sarkis Stüdyo’yu kuran Sarkis, Boston ve Beyrut ofislerinde uygun fiyatlı konutlar, evler, parklar, kurumsal binalar, kentsel tasarımlar ve şehir planlamalarını içeren mimari ve kentsel projeler üretti. Byblos Belediye Binası ve Courtower Evleri’nin de içinde bulunduğu projelerle birçok ödül alan Hashim Sarkis Stüdyo’nun çalışmaları, New York'taki Modern Sanat Müzesi ile Venedik, Rotterdam, Shenzhen / Hong Kong ve Valparaiso bienalleri de dahil olmak üzere dünyanın pek çok noktasında sergilendi. Daha önce Harvard Üniversitesi, Rhode Island Tasarım Okulu, Yale Üniversitesi, Beyrut Amerikan Üniversitesi’nde dersler veren Hashim Sarkis 2015 yılından bu yana ise Massachusetts Institute of Technology’de (MIT) akademisyen ve Dekan olarak görev yapıyor.  Modern mimarlık tarihi ve teorisi üzerine çeşitli kitap ve makaleleri bulunan Sarkis son olarak koronavirüs nedeniyle 2021 yılının Mayıs ayına ertelenen 2020 Venedik Bienali’nde 17. Uluslararası Mimarlık Sergisi'nin küratörlüğünü üstlendi.

Ian Ritchie kimdir?
Lisans eğitimini Liverpool John Moores Üniversitesi Mimarlık Bölümü’nde tamamlayan İngiliz Mimar & Akademisyen Ian Ritchie, eğitimini Oita-Osaka, Japonya’da şehircilik üzerine sürdürdü ve ardından PCL’den (şimdiki adı Westminster Üniversitesi) mezun oldu. 1981 yılında Ian Ritchie Architects’i kuran Ritchie, Birleşik Krallık ve Avrupa’daki projeleriyle ulusal ve uluslararası alanda 100’den fazla ödül aldı. RIBA Stirling Ödülü, RIAS Doolan Ödülü, Berlin Sanat Ödülü, Çek Mimarlık Büyük Ödülü ve Fransız hükümetinin "Nouveaux Jeunes Albümleri" dahil birçok uluslararası jüriye başkanlık yapan Ritchie, Paris merkezli bir tasarım mühendisliği uygulaması olan Rice Francis Ritchie'nin de kurucu direktörü. Daha önce Moscow School of Architecture, Leeds Üniversitesi, Royal Academy of Arts’da görev yapan Ian Ritchie, şu anda Liverpool Üniversitesinde Onursal Konuk Profesör olarak ders veriyor.

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Meslek Yüksekokulu (MYO) tarafından organize edilen “İş, Bilenindir: Girişimcilik Modelleri” webinar serisi, 1 Ekim 2020 Perşembe günü gerçekleştirilen “Kurumsal Dünyada Yapay Zekâ ve Dijital Transformasyon Uygulamaları” başlıklı söyleşi ile devam etti. Microsoft Consultancy Services Account Delivery Executive Esra Ergün’ün konuk olduğu webinarın moderatörlük görevlerini Öğr. Gör. Berrak Köten, Öğr. Gör. Dr. Barış Safran, Öğr. Gör. Burak Öçlü ve Öğr. Gör. Gözde Bircan üstlendi.

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü mezunu olan Esra Ergün konuşmasına; teknik bilgiye sahip olmasak da teknolojinin imkânları, getirdiği kolaylıklardan yararlanmanın önemi ve son gelişmelerden haberdar olmanın gerekliliğinin altını çizerek başladı. “Teknolojiyle beraber nasıl yaşayabiliriz, getirisi götürüsü nedir?” sorularını soran Ergün, sinema ve sanat dünyasından örneklerle vücut bulan hayallerimizdeki öngörülerle ve fütüristik çalışmalarla günümüzdeki hayata geçirilen yapay zekâ uygulamalarının karşılaştırmasını yaptı. Yirmi yılı aşkın süredir çeşitli sektörlerde yazılım geliştirme, müşteri ilişkileri yönetimi, proje yönetimi, ürün yönetimi gibi çeşitli alanlarda yurt içi ve yurt dışı görevlerde bulunan Ergün, arama motorlarındaki öneriler, fotoğraf etiketleri gibi sürekli kullandığımız uygulamalarla yapay zekânın aslında her gün bizimle olduğunu vurguladı.

Yapay zekânın yararlarını da sorgulayan Ergün, “Hayatımızı kolaylaştırıyor, zaman tasarrufu sağlayarak vaktimizi daha verimli, üretken olabileceğimiz alanlara kaydırabiliyoruz.” dedi. Şirketlerin, bunların yanı sıra, optimizasyon, maliyet kontrolü, daha çok müşteriye daha hızlı ulaşabilmek, daha fazla seçenek sunabilmek için yapay zekadan yararlandıklarını belirten Ergün, Endüstri 4.0’ı ıskalayan örgütlerin, toplumların rekabet şansının kalmadığını ve ülke olarak potansiyelimizin yüksek olduğunu ancak daha çok yolumuzun bulunduğunu sözlerine ekledi.

Öğr. Gör. Berrak Köten, Öğr. Gör. Dr. Barış Safran, Öğr. Gör. Burak Öçlü ve Öğr. Gör. Gözde Bircan ile tüm katılımcıların sorularını yanıtlayan Esra Ergün; yapay zekâ uygulamalarının yaygınlaşmasıyla çok çeşitli disiplinleri içinde barındırdığını belirterek uzmanlık ve ilgi alanları doğrultusunda odaklanılması gerektiğinin altını çizdi. Öğrencilerimize, bu alandaki sektörel yayınları, işletmecilik dergilerini ve webinarları takip etmelerini önerdi.

Girişimcilik Bölümü 1. sınıf öğrencilerimizden Elif Eda Güneş, daha önce gerek ulusal-uluslararası basında yer alan, gerek kitaplara konu olan ve devlet makamları tarafından tebrik-takdir edilen başarılı hayat hikâyesini 14 Kasım’da düzenlenecek TedxReset’te paylaşacak.

Sevgili Mezunlar,

İhtiyaç sahibi İKÜ’lü öğrencilere bilgisayar edindirme amacıyla İKÜMED ve KÜMED iş birliğinde yürütülen “Dijital Eşitsizliğe Karşı” destek kampanyası, Müge Akgün’ün kaleminden 17 Ekim Cumartesi günkü Hürriyet Gazetesi Kelebek ekinde “Destek de Gerek” başlığı ile yayınlandı.

Sevgilerimizle,
İKÜMED

Mimarlık Bölümü akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Esin Hasgül, Arş. Gör. Dilara Gür ve Arş. Gör. Merve Aksoy Oral yürütücülüğünde 17 Ekim 2020 Cumartesi günü düzenlenen “Parçası Ol” atölyesinde, temel tasarım kriterleri ve tümevarım yöntemi üzerine genel konu anlatımının ardından, öğrencilere verilen tekil parçalar üzerinden bireysel çalışmalar yürütüldü. Öğrencilerden; Expo ‘67’nin bir parçası olarak yapılan Moshe Safdie’nin “Habitat 67” toplu konut projesinin parçalarını, ellerinde olan malzemeler aracılığı ile üç boyutlu olarak tasarlamaları istendi. Yapılan üretimler üzerinden oluşan bütüncül imaj, mimari temsil ve mimari üzerine tartışmalar gerçekleştirildi.

İKÜ Meslek Yüksekokulu E-Ticaret ve Pazarlama Program Başkanı Öğr. Gör. İrem Oran, 21-23 Ekim tarihleri arasında gerçekleştirilen “7. Uluslararası İletişim Günleri Dijital Çağda İletişim Eğitimi Sempozyumu”nda, “Yeni Medya Eğitimi ve Sektör” başlıklı bildirisini sundu.

Endüstri Mühendisliği Bölümü 4. sınıf öğrencilerimizden Reyhan Göç, Zeynep Apari, Zeynep Simge Sedef ve Zilan Timur, LC Waikiki Grad Global programına kabul edildiler. Öğrencilerimiz, bitirme projelerini program kapsamında LC Waikiki iş birliği ile gerçekleştirecekler.

İstanbul Kültür Üniversitesi Mimarlık Bölümü, eğitim programı revize edilirken alanında uzman kişilerden görüş almak amacıyla bir Danışma Kurulu oluşturdu ve 14 Ekim 2020 Çarşamba günü 18.00-20.00 saatleri arasında çevrimiçi bir toplantı düzenledi.

Mimarlık Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Neslihan Dostoğlu moderatörlüğünde gerçekleştirilen toplantıya, Danışma Kurulu’nu oluşturan akademisyenler, profesyonel mimarlar, çeşitli kurum ve kuruluşların temsilcileri, İKÜ Mimarlık Bölümü mezunları ve velileri ile akademisyenlerimiz katıldı. Toplantıya mazereti nedeniyle katılamayan Danışma Kurulu üyelerinden bazıları görüşlerini yazılı olarak iletti.

Toplantıda; mimarlık eğitiminin niteliği, eğitim modeli, iş birlikleri, akademisyenlerin niteliği ve mezun mimarlar konuları tartışıldı. Çevrimiçi lisans ve lisansüstü eğitiminin sürdürülmesi ile ilgili değerlendirmeler yapıldı. Mimarlık mesleğinin geleceği konusunun da ele alındığı toplantıda, sadece İKÜ Mimarlık Bölümü’nün eğitim planı ile ilgili değil aynı zamanda mimarlık eğitiminin geleceği üzerine özgün fikirler ortaya çıktı.

İKÜ Meslek Yüksekokulu (MYO), 21 Ekim 2020 Çarşamba günü “Turizm Sektöründe Geleceğimi Planlıyorum” başlıklı e-seminer düzenledi. Hotech Müşteri Direktörü Cenk Caner’in konuşmacı olduğu etkinlikte, pandemi sonrası değişmekte olan turizm sektörüne ilişkin beklenti ve taleplerin neler olabileceği tartışıldı. 2 yıllık eğitim öğrenim süreçlerinde ve mezuniyet sonrası sektöre adım attıkları andan itibaren öğrencilerimizi nelerin bekliyor olabileceği, nasıl bir planlama ile kariyerlerine yön verebilecekleri konuşuldu. Etkinliğe konuk konuşmacı olarak katılan Wyndham Destination Doğu Avrupa ve Ortadoğu Direktörü Ali Eğilmez ise sektörel deneyimlerini öğrencilerimiz ile paylaştı.

Sanat ve Tasarım Fakültesi İletişim ve Tasarımı Bölümü akademisyenlerimizden Dr. Öğr. Üyesi Nagihan Çakar Bikiç’in “Türkiye’deki Kısa Film Yönetmenlerinin Yapım Süreçlerine Dair Bir İnceleme: Kriz İletişimi” başlıklı makalesi, “Farklı Yönleri ile Kriz ve İletişimi” adlı uluslararası kitapta yayımlandı.

Sanat ve Tasarım Fakültesi İletişim ve Tasarımı Bölümü öğretim elemanlarından Ahmet Bikiç, 2-4 Eylül 2020 tarihleri arasında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde düzenlenen “ITICAM International Trends and Issues in Communications Media Conferance” isimli toplantıda “Hiper Bağ (Hyperlink) Sinema ve Yeni Anlatım Teknikleri Bağlamında Paramparça Aşklar ve Köpekler Filminin Değerlendirilmesi” başlıklı bildirisini sundu.

İKÜ Meslek Yüksekokulu Hava Lojistiği Program Başkanı Öğr. Gör. Dr. Gökhan Kırbaç, 15-16 Ekim 2020 tarihlerinde LODER ve İstanbul Esenyurt Üniversitesi tarafından online olarak düzenlenen “18. International Logistics and Supply Chain Congress (LM-SCM 2020)” isimli konferansta “Blockchain Technology for Supply Chain and Logistics: Building A House of Quality” başlıklı bildirisini sundu.

Cambridge University Press, 430’un üzerinde hakemli bilimsel dergisini ve 37 binden fazla akademik kitabını çevrimiçi olarak 15 Aralık 2020 tarihine kadar İstanbul Kültür Üniversitesi’nin (İKÜ) deneme erişimine sundu.

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ), yüz yüze ve online olarak düzenleyeceği etkinlikler ile 29 Ekim Cumhuriyet Bayramını kutlayacak.

Mimarlık Bölümü, 1. sınıf öğrencilerinin yaratıcılığını arttırmak amacıyla 24 Ekim Cumartesi günü 09.00-18.00 saatleri arasında CATS üzerinden “Geometri Atölyesi”ni gerçekleştirecek. Akademisyenlerimizden Öğr. Gör. Dr. Suzan Sanlı Esin ile Öğr. Gör. Pelin Çetken tarafından verilecek atölye kapsamında, İngilizce ve Türkçe Mimarlık Programı öğrencileri için ayrı çalışma grupları düzenlenecek.

İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü, “Şiir Çevirisinde Anlam, Duygu ve Estetik” başlıklı online bir etkinlik düzenleyecek. Alanının önemli akademisyenlerinden Pamukkale Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mehmet Ali Çelikel’in konuk olacağı etkinlik, 26 Ekim Pazartesi günü saat 15.00’te CATS üzerinden gerçekleştirilecek.

Toplantı Yeri: İKÜ CATS, ELL-Etkinlikler Sayfası

İKÜMED, gündelik hayatta bedenlerimizle-hareketle kurduğumuz ilişkiyi değiştirecek temel bir farkındalık kazandırmak ve dansın canlandırıcı etkisini paylaşmak amacıyla “Hareketin Temelleriyle Dansa” başlıklı bir atölye düzenleyecek. Dört temel bölümden oluşan atölyenin her bir aşamasında bedenin farklı bir bölümüne (ya da mekanizmasına) odaklanılacak. Eğitmen Banu Açıkdeniz tarafından verilecek eğitim, 26 Ekim Pazartesi günü saat 16.00’da CATS Callaborate üzerinden gerçekleştirilecek.

Mimarlık Bölümü, öğrencileri dünya çapında bir mimarla tanıştırarak kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla “The Day The Sun Stood Still” başlıklı bir webinar düzenleyecek. Y. Mimar Eric Owen Moss’un konuşmacı olacağı etkinlik, 27 Ekim Salı günü 20.00-22.00 saatleri arasında Adobe Connect Sanal Sınıf Uygulaması üzerinden gerçekleştirilecek.

İKÜ Meslek Yüksekokulu (MYO), Cangezi Turizm Kurucusu İlker Horozcu’nun konuşmacı olacağı “Kruvaziyer Turizmine Genel Bakış ve Yerel Ekonomiye Katkısı” başlıklı bir e-seminer düzenleyecek. Turizm ve Otel İşletmeciliği Program Başkanı Öğr. Gör. Pelin Tuna’nın moderatörlük görevini üstleneceği etkinlik, 28 Ekim Çarşamba günü 15.00-17.00 saatleri arasında Adobe Connect Sanal Sınıf Uygulaması üzerinden gerçekleştirilecek.

Lojistik Kulübü, öğrencilerin sektörel farkındalığını artırabilmek amacıyla “Lojistikte Adım Adım” başlıklı bir webinar düzenleyecek. Horoz Lojistik Dağıtım Operasyonları Direktörü Hacı Ali Eroğlu’nun konuşmacı olacağı etkinlik, 30 Ekim Cuma günü 15.30-16.30 saatleri arasında Adobe Connect Sanal Sınıf Uygulaması üzerinden gerçekleştirilecek.

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Öğrenci Yaşam, Kariyer ve Mezun Danışma Birimi (Kültür Noktası), düşünülmeyeni düşünerek sorgulamadan sonuca ulaşmanın yollarını tartışmak amacıyla “Matematik Felsefesi ve Düşünce Atölyesi”ni düzenleyecek. Bilişim&Yönetim Danışmanı Numan Aydınoğlu tarafından verilecek eğitim, 30 Ekim Cuma günü 16.00-18.00 saatleri arasında CATS üzerinden gerçekleştirilecek.

İstanbul Kültür Üniversitesi İşletme Bölümü mezunuyum. Ardından yüksek lisans eğitimime devam ettim. İşletme doktorası yaptım. Bu süreçte Araştırma Görevlisi olarak başladığım akademik kariyerime İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü’nde devam etmekteyim.  

Lisans eğitimim devam ederken akademisyen olmaya karar vermiştim. Meşakkatli bir yol olduğunu biliyordum. Değerli hocam sayın Prof. Dr. Tamer Koçel’in de desteğiyle öğrencisi olduğum kurumda çalışmaya başladım. 4 yıl boyunca üniversitemizin Tanıtım Grup Koordinatörlüğü’nde (şimdiki adıyla Kurumsal İletişim Daire Başkanlığı) görev aldım. Aynı zamanda da Aile İşletmeleri ve Girişimcilik Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde kuruluşundan bu yana görev almaktayım.  

Aynı şekilde, terapist ve hasta arasındaki diyalog gerçekçi bir konuşmadır; bazen dokunaklı, bazen değil. Bu yaklaşım okuyucuya tedavisel (terapötik) etkileşimin kapsamı hakkında gerçek bir fikir verir. Buna ek olarak, destekleyici psikoterapinin evriminden başlayıp sonlandırmayla ilgili bir bölümle sona eren kitabın altında yatan yapı mantıklı ve anlaşılması kolaydır. Psikodinamik bir formülasyon yapmayı öğrenmenin ilkeleri, öğrenmeyi, ilerlemeyi ve uygulamayı kolaylaştıran adım adım bir şekilde özetlenmiştir. Kitap boyunca araştırılan kavramlar ve teknikler, psikoterapi literatürüne dayanmaktadır ve ilgili yerlerde kanıta dayalı araştırmalara atıfta bulunulmaktadır. Kitap, psikoterapinin kesin olmayan bir bilim olduğunu, terapistlerin insan olduğunu ve terapi sürecinin durağan değil sürekli değişen bir yolculuk olduğunu vurguluyor. Bu yaklaşım, psikoterapiyi öğrenirken bir 'tutma ortamında' desteklendiğini hisseden okuyucuyu rahatlatır. Metin kısa ve tatlıdır, temelleri öğretmek için tasarlanmıştır ve klinisyenlerin destekleyici psikoterapiye başlaması için 'sadece yeterli'dir. Metin, psikoterapist olma yolundaki okuyucuları (sosyal hizmet uzmanları, aile danışmanları, psikologlar ve psikiyatristler) hedef alsa da, psikoterapi uygulamayanlar, onu hastaları nasıl anlayacaklarını ve öğrenmeyi öğrenmek için gerekli bir araç bulacaktır. İyi bir terapötik ittifakı sürdürmek için stratejiler ve teknikler (ki bu, kaçınılmaz olarak iyi ilaç uyumuna dönüşür). Doing Supportive Psychotherapy, psikoterapiye hem öğretici metin hem de metin olarak işlev gören kısa ve canlı bir kitaptır. Yazar, güçlü, kişisel düz yazıda okuyucularına, ezici bir şekilde karmaşık, kafa karıştırıcı ve yine de tamamen harika olan 'konuşma tedavisinin' girişimi sırasında yalnız olmadıkları mesajını bırakır.

Kitabı okumak için tıklayınız...

Not: Erişim linkinden ulaştığınız sayfada tarafınızdan istenen oturum açma bilgileri kurumsal e-mail adresiniz ve ORION şifrenizdir.